Projecten

Gezonde school

Het doel van de Gezonde School-aanpak is een gezonde leefstijl vanzelfsprekend te maken voor leerlingen. Dit lukt door met een stappenplan te werken aan een gezonsheidsthema dat de school zelf kiest. Voorbeelden van thema’s zijn: Voeding, Bewegen en sport, Mediawijsheid of Relaties en seksualiteit.   SO/VSO Catharinaschool heeft het vignet Gezonde School behaald. Met het vignet Gezonde School laten wij zien dat onze school voldoet aan kwaliteitscriteria die zijn opgesteld door deskundigen. Wij zijn trots op dit behaalde resultaat. Op de Catharinaschool besteden we aandacht aan de thema’s Voeding en Bewegen en sport. Het voldoen aan en waarborgen van deze kwaliteitscriteria zorgt voor actieve en gezonde leerlingen, een veilige schoolomgeving en een fris schoolklimaat. Er is ook aandacht voor de persoonlijke en sociale ontwikkeling van de leerlingen. Dit alles draagt bij  aan een gezondere leefstijl, betere schoolprestaties en minder schooluitval. Gezonde School is een samenwerking tussen diverse landelijke organisaties. Wilt u meer weten over Gezonde School? Kijk dan op www.gezondeschool.nl.

ESF

Het ESF is het belangrijkste Europese instrument om werkgelegenheid te ondersteunen, mensen aan beter werk te helpen en te zorgen voor eerlijkere arbeidskansen voor alle EU-burgers. Het werkt door te investeren in Europa's menselijke kapitaal - haar werknemers, haar jongeren en iedereen op zoek naar een baan. Het helpen om te werk te vinden is een belangrijk onderdeel van het verbeteren van de 'sociale integratie' en toont aan hoe belangrijk de rol van werkgelegenheid is voor de integratie van mensen in de samenleving en het dagelijks leven. Het  Europees Sociaal Fonds, in samenwerking met de Gemeente Heerlen, stelt de Catharina School in de gelegenheid aanspraak te maken op een subsidie waarmee VSO leerlingen klaargestoomd kunnen worden voor een speciale/passende plek in de maatschappij.

Project Tandwiel

Voor ieder kind een passend onderwijsaanbod. Op 1 augustus 2014 is de wet Passend Onderwijs ingegaan. VSO Catharina heeft de samenwerking opgezocht met Praktijkonderwijs Parkstad Limburg en VSO de Jan Baptist met als doel leerlingen van het ZML-onderwijs de kans geven om lessen te volgen bij de PPL en leerervaringen op te doen in een nieuwe en uitdagende omgeving. Project “Tandwiel” is een feit. De radertjes van drie scholen grijpen in elkaar en zetten trajecen in beweging ter bevordering van ht welzijn van VSO leerlingen.   Vanaf de start van project Tandwiel, in 2014, zijn al heel wat leerlingen van de Catharinaschool succesvol overgestapt naar de PPL. Ieder jaar krijgen 2 tot 3 geselecteerde leerlingen deze kans. De Commissie van Begeleiding van de school bespreekt de resultaten van de leerlingen en neemt een beslissing over deze belangrijke stap. Tandwiel is geschikt voor leerlingen met het hoogste uitstroomniveau van het ZML-onderwijs.   Iedere deelnemer heeft een persoonlijke coach bij de PPL vanuit de Catharinaschool. De coaches begeleiden de leerlingen intensief en houden elkaar op de hoogte. Aan het einde van het project sluiten de leerlingen af met een deelnamebewijs. Bij een positief advies kan de leerling ingeschreven worden bij de PPL.   Indien u vragen heeft over dit project, stel ze aan de leerkracht van uw kind of aan de projectleider Nicolle Degens  

Brug naar Werk

Brug naar Werk Een training ontwikkeld voor, onder andere, VSO ZMLK. Door deze erkende training worden leerlingen gedegen voorbereid op stage en werk. Tijdens de training wordt onder meer aandacht besteed aan sociale vaardigheden (werkgerelateerd), arbeidshouding en lichamelijke verzorging in relatie tot werk. Bij VSO Catharina zijn 3 leerkrachten en 3 ondersteuners speciaal (aanvullend) opgeleid om deze trainingen te geven en op die manier leerlingen, in een periode van ongeveer 2 jaar, klaar te stomen voor een heus diploma dat hun kansen op de arbeidsmarkt sterk vergroot. Wat moet je weten als je gaat werken? Iedereen die werkt, heeft contact met collega’s. Dat mag best een leuk contact zijn, maar je moet wel weten dat je elkaar niet van het werk af mag houden. Als je opdrachten van je werkgever of collega krijgt, dan moet je aandachtig luisteren. Ook is het belangrijk dat je op een juist manier omgaat met kritiek. En hoe zit het bijvoorbeeld met je werk- en pauzetijden en mag je je mobiele telefoon op de werkplek gebruiken? Wat betekent ‘collegiaal zijn’? En.. ken jij jezelf? Als je gaat werken is het belangrijk om van jezelf je sterke en zwakke eigenschappen te kennen. Als je die kent, dan kun je een betere arbeidskeuze maken. Alle bovenstaande onderwerpen komen aan bod in de 6 modules van de speciaal ontwikkelde training Brug naar Werk.

Stage leerlingen

VSO Catharina bereidt leerlingen voor op uitstroom naar dagbesteding of beschermde arbeid. Onze missie daarbij is: ‘Samen op weg naar zelf doen waar het kan’. Leerlingen van het VSO volgen onderwijs tot het einde van het schooljaar waarin ze 18 jaar worden. VSO Catharina biedt een doorgaande lijn aan op het gebied van stage en dit is een essentieel onderdeel van het onderwijs aanbod. Alle leerlingen nemen deel aan interne stage, groepsstage, externe stage en profielen. De doelen van de stage en de profielen zijn per leerling afgestemd op het uitstroomniveau en de mogelijkheden van de leerling. De doorgaande lijn  bij stage heeft als doel de leerlingen zo optimaal mogelijk voor de bereiden op de uitstroom: activiteiten verrichten in de dagbesteding, werken in de dagbesteding of werken in een beschermde werkomgeving.